诺德安达学校让每个学生遇见最好的自己

2020-03-28


北京市房山区诺德安达学校中方校长孟秀丽资料图片

  见到北京市房山区诺德安达学校校长孟秀丽是在下午两点钟,▄那时她忙得还没顾上吃午饭。Φ而一个小时后,孟秀丽要准时出现在团队成员面前,开会讨论学校建设事宜。

  准时是她对自己的要求,高效也是。|从她两倍于常人的语速就能略知一二。

  北京市房山区诺德安达学校是一所新建的国际教育学校,校区位于北京房山区青龙湖附近。

  孟秀丽是这所学校的创校校长,也是这里最早的员工之一。而团队的每一个人,都是她亲自把关选拔的。“创校嘛,完全从一个顶层的东西把它落地下来,每个细节都需要亲手去设计。”

  最近几周,诺德安达已经接连做了多场家长见面█会,孟秀丽亲自带队,每一次都被前来咨询的家长围得严严实实。目前,诺德安达的招生工作已在进行中,2019年9月,这里将正式迎接第一批学生入❤读。孟秀丽一♠直跟同事╢们说:“不要认为明年9月还很远,时间很紧迫……”

  

  第三次创校,像亲手抚育孩子

  孟秀丽来到诺德安达学校将近90天。今年8月,她还任职于上一所学校,9月加入诺德安达,第一天就投入紧张的建校筹备工作中∟,无缝切换。接下来,课程表落地、学术岗位招聘……好像不是从零开始,而是之前事业的延续。“因为对行业太熟悉了,加之跟诺德安达的教育理念非常吻合,很默契,所以一点没有违和感,一切顺理成章。”

  实际上,这已经不是孟秀丽第一』次做创校校长。自1990年参加工作,孟秀▦▩丽在公立学校教英语,后经历了双语学校、美¥国国际学校、IB国际学校、国际教育学校等等,从事教育教学和校长工作近30年。*这其间,她曾是两所国际教育学校的创校校长。

  而与此前不同的是,从诺德安达的理念落地、课程设置,到团队搭建、学术建设均是孟秀丽一点点完成,从无到有,从零到一。尤其教学团队,注重学术建设的孟秀丽要一个个进行选拔,“如果我没有参与面试把关,老师的质量很难说ω,包括他的学术水Ⅻ平、个人魅力、职业发展方向等等。”

  这些并不会让孟秀丽感觉劳累,反而,她每天都处于很兴奋的状态。每一天,她都是办公室里离开较晚的一个。“这个地方,有自己的教育理念在,有自己对教育的理解在,这是让人很兴奋的事情。”

  对孟秀丽来说,看着这个学校从出生开始慢慢成长,“就像亲手抚育了一个孩子”。

  @把中西融合真正落地到课程中

  在孟秀丽近30年的í履历中,既有公办学校经历,又有丰富的∣国际教育经验;此外,她对И中外教育有比较深入的研究,这些正是诺德安达集团所看重的。基于双方对中西方融合教育的追求,一拍即合,立下“深耕母语文化,通晓世界语言”的育人目标。

  双语教育学校义务教育阶段的课程,需要遵循国家九年义务教育课程标准和北京市课程要求,融入国外优质的教育资源和先进的教学≡模式。“这是很有挑战性的。中方教育课堂效率很高,且老师完成任务的质量非常高;而西方更注重‘生成教育’,提倡孩子去体验,去感受,去受挫,而非直接传授。”

  具体做法上,一是自主设计校本课程,将国际╳课程纳入校本课程,此外,还加入一些研习课程,包括结合北京当地文化进行研习等等。同时还要把一些传统文化融合进来,比如书法等。

  孟秀丽介绍,在架构上,保证是中外均衡的,诺德安达实行双︵校长负责制╬,ⓛ由双教师合作备课,中教可能侧重于课堂是否很好地完ψ成课程,外教更侧重教学方法方面,双方优势互补。

  在育人层面,诺德安达提出培养孩子的14个学习者素养,提供一种全人教育,完善孩子们的社会交往、个人品德。

  “想读一个心理学博士”

  从公立教育到国际教育,三次创校,一次次的角色更新和自我迭代,孟秀丽将自己定位为一个“自我激励的学习者”。

  而对于“70后”的孟秀丽来说■,这还不算什么,“☆我还想读个心理学博士,多了解一下孩子的心理。”实际上,孟秀丽早已拿下教育管理硕士,而她觉得硕士期间所学的心理学课程۩..还不够系统。“』¤比如我想从孩子零岁开始乃至孕┓期,了解他的智力是如何发育的、行为习惯是如何养成的。自己理论层次还不够深入。”

  看似“折腾”,但这么多年来じ,孟秀丽一直在教育领域深耕着,每一ч步都是在给这个目标打地基。这种善于学习和反思的性格,让孟秀丽每一次都走在了挑战前面——在走向下一目标之Ξ前,她的勤奋和上进已经让她无比从容,不知不觉中竟然走出了这么远。

  ⊿回过头来看,孟秀丽感念于人生之顺利,也感到知足:“我自认为一直机遇都不错,谈不上什么挫折。”这与她所处时代赋予那一代人的气质是相吻合的——生于上世纪70年代,孟秀丽也曾体验过一点农活:割小麦,η掰玉米……“我们经历过物质的极度贫乏和极大丰富,这之№后我比较崇尚一种简单。”

  孟秀丽提及自己最近┖重读的一本书,路遥的《平凡的世界》。书中主人↔公所处年代和Э孟┆┇秀丽相似:“再次看到孙少平跑到异地的煤矿当矿工的情节,你有理由不去努力,不去珍惜自己的生活吗?”

  学校名片

  北京市房山区诺德安达学校招收6至18岁的学生,将在2019年9月正式迎接第一批学生入读。

  学校总占地53.5亩,≤可容纳1728名学生,其中包括528名寄宿学生。课程在遵循国家九年义务教育课程标准和北京市课程要求的基础上,融入国外优质的教育Ⅴ资源和先ν进的教学模式。学校☆秉承“安达励志,志在高远”的教育理念,倡导在常态化的国际教育中“深耕母语文化,通晓世界语言,交织国际元素,融通生命成长”。

  声↓  音

  我想象我的学生将来毕业以后,应该是对某一行业有一定的影响℡力的人。不√仅仅是学术上的,包括情商等方方面⿰面。教育的过程就是让每一个学生遇见‰最好的自己。

  ——北京市房山区诺德安达学校中方校长孟秀丽

  本版采写/新京报记者 冯琪